原创 人大代表呼吁培育数字社会“新文澳门2023最准免费资料大全科”
中新社上海1月15日电 (范宇斌)“在数字化与全球化的背景下，新科技革命和产业变革对文科专业提出了新要求，跨学科、跨领域的知识能力已成为人才竞争的关键要素。”正在举行的2025年上海市两会上，致公党党员、上海市人大代表、优刻得董事长兼首席执行官季昕华呼吁培养面向数字社会的“新文科”。
美国某知名高校2024年9月取消了至少30门课程，涉及20多个系，大多是文科专业，引发广泛关注。
“传统文科专业在现阶段中国就业市场上存在局限性。”季昕华在调研中发现，当前，文科生核心竞争力多集中在语言、文化、历史等领域，缺乏跨学科的知识与技能，例如数字营销、数据处理、数据分析等数字化时代的必要能力，难以在数字化时代新兴产业及多学科交叉的行业领域内展现出优势。
与此同时，数字化和互联网技术的发展使许多传统行业发生了结构性变化，文科人才的专业知识能力与当前数字化社会对其新的需求产生偏差。
“数字化转型对工作结构的影响主要表现在固定职业减少和多样化择业增加。”季昕华认为，这要求文科生适应时代变化，不断充实自身数字化相关的知识与技能，也表明了文科教育应与时俱进，强化与数字技术的融合。
对此，季昕华建议，要推动人文社会科学的内部融通以及与自然科学的外部融合，加快推进传统文科专业的改革升级，引入数字文科知识体系。在文科专业的原有教学课程体系中，增设如“大数据分析与文化研究”“AI推动文学创作”“数字历史档案管理”“历史挖掘与数据可视化”等数字化技术融合类课程。此外，可探索数字化实践教学路径，建立数字化实践教学平台。(完)
8。推进内外贸一体化发展。在自贸试验区内开展内外贸一体化先行先试，聚焦棉纺、番茄、硅基等优势产业，用足用好现有支持政策，支持企业一体化经营、一体化市场开拓、一体化品牌培育。加快构建特色产品全产业链标准体系，推动棉纺、番茄、硅基产品标准与国际标准协调对接，提升内外标准一致化水平。统筹推进棉花认证体系建设工作，打造具有国际影响力的棉花认证品牌。发挥重点贸易促进平台作用，借助中国国际进口博览会、中国进出口商品交易会、中国国际服务贸易交易会、中国国际消费品博览会等大型综合展会开展组展招商工作，安排一定面积展销特色产品，对参展企业给予展位费减免。加强非商业性境外展会公共服务，支持企业参加特色产品国际展会。加强与行业商协会合作，开展特色产品进商超、进电商平台、进批发市场活动。组织电商平台、线下零售企业举办特色产品主题消费活动，推动电商平台等设置特色产品专区。
中国人民银行货币政策司司长 邹澜：完善基础货币投放和货币供应调控机制，坚持人民至上，既满足经济发展需要，也坚决不能让老百姓的票子变“毛”，要守护好老百姓手里的钱袋子。
冯栢文对《环球时报》记者表示，他预计，随着两国经济之间的互补性不断增强，中国作为澳大利亚的首要贸易伙伴，地位将变得更加重要。他期待阿尔巴尼斯访华期间，双方能有涉及气候变化合作和零碳方面的合作信息发布。
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