原创 教育强国建设规划纲要：统筹推进“双减”2024新澳免费资料大全和教育教学质量提升 严控学科类培训
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。统筹推进“双减”和教育教学质量提升。
巩固校外培训治理成果，严控学科类培训，规范非学科类培训。
坚持依法治理，加强数字化、全流程管理。
强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平，加强对学习困难学生的辅导。
压减重复性作业，减少日常考试测试频次。提高课后服务质量，丰富服务内容。
加强科学教育，强化核心素养培育。
(央视新闻客户端)
值得关注的是，机构数据显示，“五一”假期，旅游市场下沉化趋势更加明显，主要体现在旅游订单量的同比增速上，县域城市的旅游市场增速高于一二线城市，我国旅游市场结构性变化开始显现。
2024年，体育类专业各批次均实行平行志愿，“1个院校+1个专业”为1个志愿，每批设置的志愿数量，由去年的12个增加至35个，不设专业调剂志愿。
上述资产管理专家表示，数据资产的形成本质上是数据资源资产化的过程，这也就意味着并不是所有的数据都可以成为资产。首先资产化形成的数据资产具备一般资产形态的可流通性、可交易性、可增值性、价值可评估等经济属性；其次，数据资产尤其是公共数据资产，应当首先纳入资产监管框架，再根据实际不断完善相关会计制度、健全会计核算办法，积极稳妥并实事求是地推进“入账入表”工作。
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